オンライン教材販売
中萬学院 啓明館事業部 様
導入のきっかけ 紙媒体教材の限界と資源効率化、教材の再現性やICT化への挑戦など。 導入してよかったこと 指導内容の見直しにつながったこと、生徒の趣向性がわかったこと。また、通塾不可能な時期に、紙ベースではないオンライン […]
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導入のきっかけ 紙媒体教材の限界と資源効率化、教材の再現性やICT化への挑戦など。 導入してよかったこと 指導内容の見直しにつながったこと、生徒の趣向性がわかったこと。また、通塾不可能な時期に、紙ベースではないオンライン […]
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導入のきっかけ 当塾には、小学生から高校生まで60～70名の生徒がいます。集団授業と「デキタス」の映像授業やその他映像教材を組み合わせた指導形式です。2018年ごろに、小学生をもう少し増やしたいと考えていたことと、すでに […]
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導入のきっかけ 学校の方針として、学びの選択に伴う個別最適化学習(Adaptive Learning)の実現を目指しています。その一環としてICT(EdTech)教材の導入を検討し、今回デキタスを導入しました。 導入して […]
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導入のきっかけ 当校は、広域通信制高校の明蓬館高等学校が平成25年に開設した補習センターです。スペシャルニーズを持つ中学生が、さまざまな自立に向けて、チームによる力強いサポートを受けられます。まず、そのような多様性のある […]
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導入のきっかけ 2019年5月に横浜市教育委員会より「デキタス」を紹介され、導入しました。当校では、不登校または普通クラスで授業を受けられない生徒、著しく学習が遅れている生徒に対して学校内特別支援教室「和（なごみ）」ルー […]
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導入のきっかけ 元々は、不登校の子どもたちの居場所支援をしておりました。学校との連携を図っていく中で、学習支援もしていきたいという想いがふくらみ、不登校や学びにくさのある子どもたち（集団授業が困難だったり、読み書きへの苦 […]
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導入のきっかけ 近年、放課後児童健全育成事業（学童保育）や放課後子ども教室推進事業（こども教室）では、教育に力を入れている傾向にあります。児童の安全で健全な育成のため、放課後での教育の需要も高まってきました。保護者が学童 […]
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導入のきっかけ 運動スクールのみのサービス展開だけではなく、お子様の日頃の学習サポートとして「運動と勉強」の両立をテーマに、「デキタス」を導入しました。2020年新指導要領のトピックである「教育のIT化」に合わせ、「抵抗 […]
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導入のきっかけ 「子どもの将来を応援したい」 オアシスキッズクラブは、子どもたちの成長と未来を応援しています。運動のみならず学習もオアシスで応援したい、お子様の成長を広く応援したいという想いから、デキタスを導入しました。 […]
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導入のきっかけ 久ケ原スイミングクラブでは「スイム＆スタディーコース」を設け、「デキタス」をクラブ内でも自宅でも、好きな時に学べるようにしています。実は運動後に勉強すると、集中力やモチベーションが上がることがわかっており […]