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神戸山手女子中学校高等学校 様
導入のきっかけ 学校の方針として、学びの選択に伴う個別最適化学習(Adaptive Learning)の実現を目指しています。その一環としてICT(EdTech)教材の導入を検討し、今回デキタスを導入しました。 導入して […]
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導入のきっかけ 学校の方針として、学びの選択に伴う個別最適化学習(Adaptive Learning)の実現を目指しています。その一環としてICT(EdTech)教材の導入を検討し、今回デキタスを導入しました。 導入して […]
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導入のきっかけ 当校は、広域通信制高校の明蓬館高等学校が平成25年に開設した補習センターです。スペシャルニーズを持つ中学生が、さまざまな自立に向けて、チームによる力強いサポートを受けられます。まず、そのような多様性のある […]
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導入のきっかけ 2019年5月に横浜市教育委員会より「デキタス」を紹介され、導入しました。当校では、不登校または普通クラスで授業を受けられない生徒、著しく学習が遅れている生徒に対して学校内特別支援教室「和（なごみ）」ルー […]
フランチャイズ募集
城南コベッツを運営する上でのやりがい 現在９教室を経営しています。複数教室を経営することで、教室ごとの売上減少リスクを分散解消することが可能になるのはもちろんですが、人材採用・資金調達・情報共有が可能になることが最大のメ […]
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FCオーナーに求められる資質 現在９教室を経営していますが、事業が拡大していくごとに実感させられるのが、経営者の考え方や行動の影響力の強さです。質の高い指導を提供するためにも、事業継続のためにも利益を上げることは勿論大切 […]
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城南コベッツを運営する上でのやりがい 学習塾を営むやりがいは「人の成長に携われる喜び」だと思います。しかし、成長に携わろうとしているのに、教えることしかできていない塾は意外に多いと思います。生徒が100人いれば100通り […]
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導入のきっかけ 元々は、不登校の子どもたちの居場所支援をしておりました。学校との連携を図っていく中で、学習支援もしていきたいという想いがふくらみ、不登校や学びにくさのある子どもたち（集団授業が困難だったり、読み書きへの苦 […]
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導入のきっかけ 近年、放課後児童健全育成事業（学童保育）や放課後子ども教室推進事業（こども教室）では、教育に力を入れている傾向にあります。児童の安全で健全な育成のため、放課後での教育の需要も高まってきました。保護者が学童 […]
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導入のきっかけ 運動スクールのみのサービス展開だけではなく、お子様の日頃の学習サポートとして「運動と勉強」の両立をテーマに、「デキタス」を導入しました。2020年新指導要領のトピックである「教育のIT化」に合わせ、「抵抗 […]
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導入のきっかけ 「子どもの将来を応援したい」 オアシスキッズクラブは、子どもたちの成長と未来を応援しています。運動のみならず学習もオアシスで応援したい、お子様の成長を広く応援したいという想いから、デキタスを導入しました。 […]