
狛江市教育委員会(小学校6校) 様
学 年 小学5~6年生 目 的 漫才のネタ作りや発表を通して想像力・発想力を育むとともに、表現力の育成を図る 先生の声 漫才発表会では、児童が堂々と発表する姿が数多く見られました。 練習やネタづくりの過程で、正解のない問 […]
学 年 小学5~6年生 目 的 漫才のネタ作りや発表を通して想像力・発想力を育むとともに、表現力の育成を図る 先生の声 漫才発表会では、児童が堂々と発表する姿が数多く見られました。 練習やネタづくりの過程で、正解のない問 […]
学 年 年長園児 目 的 明るく楽しいコミュニケーションの土台作り 先生の声 「笑いを保育に取り入れたい」という最初のコンセプトのもと今年で3年目になります。児童も笑育でやったモノマネや早口言葉などを普段の遊びの中にも取 […]
2022年3月、「THE世界大学ランキング日本版2022」が、英国の教育情報誌「The Times Higher Education (THE:ザ・タイムズ・ハイアー・エデュケーション)」によって発表されました。 当ラン […]
「The Times Higher Education(THE:ザ・タイムズ・ハイアー・エデュケーション)」とは、イギリスのタイムズ誌が、新聞の付録として毎年秋に発行している高等教育情報誌。 さまざまな大学ランキングを発 […]
目次 導入のきっかけ導入してよかったこと生徒からの評判ICT教材を用いた今後の展望導入のきっかけ 学校の方針として、学びの選択に伴う個別最適化学習(Adaptive Learning)の実現を目指しています。その一環とし […]
目次 導入のきっかけ導入してよかったこと生徒からの評判ICT教材を用いた今後の展望導入のきっかけ 当校は、広域通信制高校の明蓬館高等学校が平成25年に開設した補習センターです。スペシャルニーズを持つ中学生が、さまざまな自 […]
目次 導入のきっかけ導入してよかったこと生徒からの評判ICT教材を用いた今後の展望導入のきっかけ 2019年5月に横浜市教育委員会より「デキタス」を紹介され、導入しました。当校では、不登校または普通クラスで授業を受けられ […]
目次 生徒指導で必ず行いたい「フィードバック」生徒に必要なのはフォードバックをくれる伴走者フィードバックは早い時期にタイムリーに行う目標設定×フィードバックで、 モチベーション効果はより高くなる生徒指導で必 […]
受験生にとっての目標は、達成することはもちろん、そのための努力を具体的にすることが何よりも重要です。「精一杯努力する」「できる限り頑張る」というような抽象的であいまいな目標よりも、「週に100の単語を覚える」「試験で95 […]
「パーキンソンの法則」をご存知ですか? イギリスの歴史学者・政治学者として活躍していたシリル・ノースコート・パーキンソン氏が提唱したもので、低い目標設定をすると、無意識のうちに自分のエネルギーを調整し、結果として低いパフ […]